العيّنة من رفّ قسمكم، على شاشة كل طالب

صار محرر الدروس يضم الآن كتلتين إضافيتين، «فيديو الدرس» و«نموذج ثلاثي الأبعاد» (3D). يرفع مؤلف المقرر أو مسؤول المؤسسة ملفًا بصيغة MP4 أو WebM يصل حجمه إلى 100 ميغابايت، أو نموذجًا بصيغة GLB بقوامات مدمجة فيه، ويربطه بدرس فارغ. وتذهب الملفات المرفوعة إلى مكتبة الوسائط الخاصة بالمؤسسة، التي أُضيف إليها مرشّحا «مقاطع الفيديو» و«النماذج». ولا يُستبدل بالمرفق درسٌ يحتوي بالفعل على نص مكتوب أو ينتمي إلى نوع آخر.

يمكن للطلاب فحص النموذج بأنفسهم

يدور النموذج بالسحب أو بمفاتيح الأسهم، ويُكبَّر بعجلة الفأرة أو بإصبعين أو بمفتاحي Page Up / Page Down. ولا يُعرض على الطالب إتمام الدرس إلا بعد أن يصبح الفيديو جاهزًا للتشغيل أو يُحمَّل النموذج. وإذا لم يُفتح الملف، يُعلم الدرس بذلك ويعرض زر «إعادة المحاولة» بدلًا من أن يُحتسب صفحة فارغة.

التسجيل في المقرر ليس تصريحًا لدخول مكتبة الوسائط

بعد التحقق المعتاد من صلاحية الوصول إلى الدرس، يحصل المتعلم على رابط قصير الأجل للملف الوحيد المستخدم في ذلك الدرس. ولا يمكن حذف الملفات المستخدمة في الدروس من مكتبة الوسائط.

يمكن لمواد المقرر أن تحضّر للحلقة الدراسية

• ضعوا تسجيل القسم لعرض توضيحي لمهارة ما قبل الجلسة العملية، كي يبدأ وقت الحصة بالتدريب العملي لا بالمشاهدة.

• أرفقوا نموذجًا لعيّنة من مجموعة القسم بدرس الحلقة الدراسية، كي يتمكن كل طالب من تدويرها على شاشته قبل النقاش.

• استخدموه إلى جانب Pathology3D، حيث ينمذج الطلاب الأعضاء من الحالة الطبيعية إلى الحالة المرضية في وضعي التدريب والاختبار: فنموذجكم الخاص يُظهر العيّنة بعينها التي يعمل عليها القسم.

النماذج التي تحتاج إلى مفكّك ترميز لفك الضغط غير مقبولة بعد، لذا صدّروا ملف GLB دون ضغط. وعلى المنصة العاملة، جرى التحقق من تشغيل الفيديو وعرض النموذج في Chromium في نافذة حاسوب مكتبي بعرض 1440 بكسل وعلى شاشة لمس بعرض 375 بكسل. ولم يُتحقق من Safari بعد؛ فإذا كانت المجموعة تستخدم أجهزة iPhone، فافتحوا الدرس عليها قبل الحصة.